Дете 1 година и 6 месеца от физическо и емоционално развитие на бебето
В годината, бебета и половина имат достатъчно зъби, така че те се прехвърлят към общия таблицата с детско меню (храна, приготвена по такъв начин, за да спаси голяма част от хранителните вещества). Като цяло, едно дете трябва да бъде около 14 зъба за една година и половина. Трябва да се има предвид, че всяко дете от графика си, за да се осигури известно отклонение от нормата (до 4 зъба).
Моето ежедневие polutoragodovalogo бебе
През 1 година и 6 месеца, повечето деца достатъчно за еднократна употреба през деня сън с продължителност от два до три часа и половина. Въпреки това, родителите трябва да гледат на трохи и да бъдат сигурни, да се вземат предвид личните му нужди. Така например, ако бебето е силен
Преминаването към новия режим на деня трябва да става постепенно, тъй като готовността на бебето да се промени. Новите условия трябва да са удобни за него, допринася за активно развитие. През деня сън през този период е 11 часа, общото време на будност, се удължава до 5.5 часа.
Храни се едно дете на ден на интервали от 3-4 часа, което означава, 4 пъти, а закуската не по-късно от половин час след събуждане и вечеря поне един час преди лягане.
Психологически характеристики polutoragodovalogo дете
В един и половина годишен бебе трезвен и делово. Той вече не е толкова уплашен от остри звуци, непознати, много осъзнават. Сега е ясно, че звукът на препарат за почистване на пералня или вакуум не е скрита опасност, че непознати не го боли, особено ако някои родители.
Kid особено обвързани с близки хора, да им се доверите, и се радва да прекарва време с тях за игри и разходки, показва благосклонност към гости. Въпреки очевидната увереност, детето на тази възраст все още се нуждаят от постоянното присъствие на най-важния човек в живота си - майка. От нея той е в очакване на подкрепа, похвали, че се чувства в безопасност.
На тази възраст, можете да започнете да работите за разширяване на хоризонтите трохите, да я пиша в началото на развитието на училище или детски клуб. В класната стая трябва да се разрешава присъствието на родителите, като отделяне от тях за деца на тази възраст може да бъде стресиращо.
В годината на децата и половина се опитват да имитират възрастните, като се започне от реч и завършва с проява на емоции в дадена ситуация. Те все още се нуждаят от старейшините на общността, но вече в състояние известно време, за да се включат в самостоятелна игра. Така че, ако преди бебето да толерира действията на играчки за възрастни, копирането им маниери, сега в играта, той е в състояние да излезе със собствените си скриптове. Изпълнението на собствените си идеи, вдъхновени от бебето, особено ако всичко върви по план.
В общуването с връстниците им при деца под една година и половина години и съм виждал някакъв напредък. Те проявяват интерес към други деца, но не ги смятате за съмишленици и приятели. Децата все още са уверени, че те са - тя е център на вселената и не склонни да толерират престъпление.
В годината на децата и половина са в състояние да изпитат и да бъдат първите отрицателни емоции. Активното речника, че те все още не са толкова много думи, но това не им пречи да покажат недоволството си от други налични методи: децата могат да организират гневно избухване, борба, да падне на пода, победи юмруци на земята, ако нещо се обърка, как искат.
Родителите трябва да разберат, че това не е каприз, но е възможно само в момента за детето начин, за да обясни, че той е разстроен и се нуждае от разбиране. Насилие, физическо насилие и дори още по-не на място тук. Помогне за решаването на проблема може само нежност и търпение. Достатъчно е да се промени вниманието на бебето на нещо друго, за да истерия бързо спря.
Основни умения на детето и половина години
Хлапето вече знае колко и знае половина години. В повечето случаи, здраво дете, е в състояние да:
- бързо и уверено върви, смяна на посоката, преодоляване на препятствия, погледнем по-отблизо в краката му, а дори работи;
- горе и надолу, стъпвайки върху всеки крак последователно използване стъпка доп;
- да играе с топката;
- клек;
- отварят и затварят врати и много други.
Специално скок може да се отбележи в интелектуалното развитие на бебето в една година и половина. Обикновено децата са способни на следното:
- намери обекта за по-голям;
- разграничение между обекти с различни геометрични форми;
- изберете подходящите отвори субекти (игра-марки);
- сглобяване и разглобяване на пирамида с размера или компонентите на цвят;
- изготвят бои и моливи линии, инсулти, прости геометрични фигури.
Някои от промените са свързани с играта на детето и в 1,6 години. Обикновено, те са, както следва:
Домакински умения често изразени, както следва:
- мъника уверено пие от чаша и разливи;
- използва прибори и салфетки;
- Това прави първия опит за контрол на пикочния мехур, се опитва да използва гърнето;
- дрехи и премахва някои елементи на дрехи и така нататък.
Също така, много деца на тази възраст са преместени в отделна стая от родителите си, да се научи да спи сам в собственото си легло.
Как е бебето
През цялата година и половина, повечето деца се да постигнат значителен напредък в развитието на речта. Не само, че те разбирам много от това, което казват, възрастни, но се опита да говори с тях като с равни, като се използват отделни думи, фрази и прости изречения.
През цялата година и половина деца показват на себе си, за играчки, възрастни почти всички части на тялото, като ги нарече, извършване на прости задачи, те знаят как облечени от група различни позиции са тези, които имат обща характеристика (форма, цвят, размер, предназначение).
Активното речника на повечето деца вече няколко десетки думи, те знаят какво звучи излъчват животни, птици, имитиращи звуците на автомобили, дъжд, гръмотевици, и така нататък. Все повече и повече в реч хлапето се появява правилните думи, които постепенно заменят ромона. Подражавайки на възрастните, децата са склонни да използват наречия, местоимения, повторно зареждане глаголи и прилагателни.
Момичетата на тази възраст Фраза се развиват по-активно, отколкото при момчета, които да продължат да използват мимики и жестове, опитвайки се обяснява с възрастни и връстници повече по навик, отколкото от нежеланието да се говори.
В година и половина за бебе специално постижение е способността да се правят обобщения на обектите под въпрос,
Важно е, че родителите продължават да общува много с трохите, отговаряйки на всичките си въпроси, описвайки собствените си действия и това, което се случва наоколо. Този подход е единственият правилен да се стимулира развитието на езиковите умения на тази възраст.
Възраст "кой знае?"
"Кой знае?" Първи етап започва на възраст от една и половина години при деца. Те вече знаят как да задават въпроси и да се опитаме да се учат от възрастните на всичко, което ги заобикаля, колкото е възможно. Силно желание да научат повече за това как наречените чужди обекти, ускорява
Родителите трябва да разберат, че децата на тази възраст възприемат информацията като самата гъба, така песни, стихотворения, разкази и вицове трябва да са част от тяхната комуникация с трохите. Особено добре децата да учат нови думи, докато се разхождате. Заедно с детето си, можете да учат стихчета, забавни стихове, докато се забавляват и да помогнете на неговото развитие.
Как да се развива на детето игри?
Трябва да се разбере, че играта - това е трохи водещи активност в предучилищна възраст години и половина години е основен. Ето защо, за да учат и да се развиват на детето трябва да бъде използване на играта.
Играта на обличане. За да предизвика интереса на бебето в процеса на обличане, е възможно да се играе с него, обличане и събличане малки. Сложете заедно с трохи Bobblehead чорапи, костюм, палто, шапка и ръкавици (можеш да вземеш детето). Имайте предвид, трохи по нея, с какво удоволствие облечени кученца и как той помага с ръце и крака на майка. Предложи трохи да се обличат и разсъбличам Кученцата без вашата помощ.
Играта в магазина. В тази игра на децата да играят с удоволствие
Играта "Кой живее в гората?". Забавна игра за най-малките. Това ще бъде достатъчно, за да вземете няколко снимки с образа на горските обитатели. Бебе може да покаже снимки, пита: "Кой е?", За да го покани да покаже тялото на животното и ги наричат proimitirovat звуци, които те правят.
Игри за развитието на двигателните умения. За да се насърчи развитието на речта в 1,5 години, можете да играете с бебето в играта, може да се развие фината моторика на ръцете. Например, една чудесна възможност - това е играта с кинетична пясъка, от които можете да изваят кули, тунели, животни и т.н. Възможно е също така да се отнесе бои пръст бебе живопис, бъдете сигурни, за да спаси първите си картини.
Разбъркване на боб, бутони или големи мъниста (винаги под надзора на възрастен), също ще спомогне за развитието на двигателните умения на бебе с пръсти и се оставя да мине време с полза и интерес.
Внимавай за физическото развитие на бебето в една година и половина, но не забравяйте за психо-емоционалното развитие, който ще бъде активен, когато интересът и продължаващото участие на възрастните в процеса.