дете и половина години на тестове за развитие
Мама често се зададе въпросът: ако всичко е наред с детето ми, ако той се развива правилно? С течение на това, някои моменти могат да виждат само специалист, но дори и на самата майка у дома може да се тества на детето, да определят дали е отзад на правилата.
По-долу са някои прости тестове за проверка на дома дете на възраст от около един и половина години (+ - един месец). Незабавно да се изясни, че за детето в тази възраст, познаване на писма или плувни умения не са представителни за определяне на нива на развитие.
Ако детето не е в състояние да се справи с някои от задачите, посочени по-долу, да се засили работата по развитие на бебето в областта и да се върне към изпълнението на две тестови седмици. Може би просто сте пропуснали нещо в процеса на разработване на действия с дете, и грешката му при изпълнение на задачите, възложени педагогически пропуск, не забавя.
1.Test нивото на знания и обхвата на речта.
Тест теми.
Попитайте детето си да изпълнява някои прости стъпки: нахранят куклата (с лъжица), изпитвам съжаление към кучето, тя падна, и т.н. Детето би трябвало вече да е в състояние да изпълнява малки ситуационни действия с помощта на обекти правилно. Детето вече трябва да са наясно, че за да разровите лъжица да яде, пие от чаша, гребен prichosyvayutsya.
Сложете детето си в предната част на кукла с коса на масата, поставете гребен, лъжица, вилица, писалка. Кажи: "това е необходимо да се хранят на куклата. Какво ще се хранят на куклата? Детето трябва да избират, без лъжица грешка, да доведе до устието на куклата.
Тест картина.
Покажете на децата снимки с реалистични изображения на котки, кучета, мишки, крави, коне.
Попитайте, показвайки снимки на един и същ: като котка кажа? Като крава казва?
Детето и половина години трябва вече знаят и да могат да се каже, тъй като те казват главните домашни любимци. "А-А" куче и "надникнем-а-а-а-ку" петел - също е правилният отговор. Обикновено, детето трябва да знае най-малко 6 животни и птици.
Детето може да има любима книга, която често е склонен да слуша (обикновено - кратки стихове за познати неща - играчки, животни). Най-често гледани книгите могат да покажат почти всички елементи в новата - 4-5 разпознаваем. Вече разбира, че сивата котка и червено - също е котка. Може да научите познати предмети в снимки, дори ако те са малко по-различен (например, червена ябълка и зелен). Снимките могат да се показват на членовете на семейството, които често вижда - майка, баща, баба, себе си, и т.н.
Виждайки познато лице, което показва, радост или възбуда, страх от непознати.
Броят на думи.
Пасивен речник на детето - около 300 думи. Това означава, че детето трябва да разбере, прости фрази: дай ми ръката си, да вървим яде. Попитайте детето си: "Дай на майка ми една топка", "го постави на стола", "дай ми го", "повдигнете падналия куб" и т.н. Детето трябва да бъде в състояние да покаже в неговия нос, очи, уши, корема, както и кукла .. или да носи по-голямата част на лицето и тялото. Познаването на рога, копита, грива и т.н. тънкости все още не са необходими.
Активна лексика - не по-малко от 20 думи и тип slovopodrazhany: майка, жена, Би Би Си (машина), KUP-KUP (плуване), бо (боли), Pow (пусна) и т.н.
Едно дете в игра в "Четиридесет и гарван" протяга ръка за играта и играят "Криеница" -zakryvaet длани. Когато се играе "в добрия резултат на дупка" - усмихва предварително, в очакване на "падне", а в думите: "Добре" - пляскане.
2. Изпитвания на развитието на фини двигателни умения.
Вземете зърна и боб може кафе. Капакът на буркана направи дупка малко по-голям, отколкото зърно боб. Попитайте детето си да добавите до семената на боб в буркан с глупак. Детето трябва да бъде в състояние да вземе от зърната на масата на една и почти безпроблемно да ги изпращат в буркан в даден момент.
Детето не трябва да дръпнете семената в устата си и се опитват да ги поръсете само на корицата на банките, така че те случайно падна в дупката.
С прехвърлянето - поръсете върху табела на малки хранителни боб - фъстъци, кашу ядрото малки, малки парчета орех. Вижте как детето им отнема. Ако всички пръста едновременно или юмрук - това не е добро. Обикновено една и половина години вече трябва да присъстват schepotkovy улавяне - когато трите най-пръстите - на палеца, показалеца и средния - формоване "щипка".
Вземете основата на картон, поставени на ръба на 5-6 големи скоби. Дете след 1-2 предавания трябва да се премахнете от базовата клипа.
Рисуване. Детето може да рисувате върху хартия-Каля Мала. В тази рисунка все още е неотделими характер - хаотична натрупване на дълги линии. Някой е почти прав, някой заоблени форми.
Plastilinografiya. Рисуване върху картона и изрежете грешката. Покажете на детето си, както от колбаси от глина откъсне малки парченца и ги прилага към картонена основа. Детето трябва да бъде прикрепен към картонените парчета пластелин независимо 5-6, а не на едно място, и ги поставете базиран.
3. Тестове за свързване на визуални и сензорни двигателни умения:
Тест кубчета.
Усложняването на задача - да го помоли да се изгради един влак (песен) - последователност от 3-4 блокове, разположен в един ред. Покажи ми как се прави. В година и половина с 3-4 опити тя трябва да направи всяко дете без проблеми в развитието.
Тестът с пирамидата.
Дайте на детето си нова пирамида на износените елементи 5-6.
Детето трябва да бъде в състояние да се определят на пирамидата, нанизани безразборно звъни на пръта.
Тест с камбана.
За да се извърши този тест изисква борда с прорези за трите геометрични форми (кръг, триъгълник, квадрат). Поставете всяко парче на борда, се определя, съответстваща на нейния контур единица. Този съвет може да бъде произведен от или закупени в магазина. Премахване на фигура лайнери и се слага в прозорци цифри това, което някои животни. Да речем, че е къща, живеят в него, като плюшено мече, котка и куче. Но тук беше студено, и е необходимо да се затворят прозорците. Вземете прозореца и в близост. Ако едно дете изпълнява тази задача правилно извършване на перото на фигурата на дъската с думите: "Вие виждате един прозорец не затваря добре, опитайте отново."
втори път в едно дете би трябвало вече да сте получили.
4. Тест за развитието на зоните за моторни (бруто моторни умения).
Едно дете ходи самостоятелно и за дълго време. Той знае как да клякате, прегърбен, се изкачи нагоре и да слезете на дивана, може да се изправи на колене, той може да отиде нагоре и надолу по стълби, може да носи с играчки, стъпки над пръчка да лежи на пода.
Детето е в състояние да хвърля топката с ръце над главата си за излизане от ситуацията, той пропуска топка полите "футбол". Детето може да отнеме малък обект с една ръка, дори и на пода, тя се изкачи с една ръка.
Обърнете внимание на развитието на емоционалната сфера на детето.
Детето не трябва да бъде:
- склонност за изолиране;
- прекомерно люлка на цялото тяло или визуален кръг;
- постоянната липса на безпокойство при отделяне от родителите, липса на признаване на местните хора;
- прекомерна разсеяност, трудности с концентрацията на визуалното внимание (например, по искане на "поглед към мен" детето не погледнем в лицето на майка ми, но тъй като тя извършва очите на лицето си и се погледнете в страната);
- честа раздразнителност, не се поддават да се успокои, неразбираеми пристъпи на истерия.
Надяваме се, че детето ви ще се справят с всички тези задачи.
студио "Арлекин"
Оценете тази статия
За една година и половина години в децата имат, като правило, не по-малко от 12 -13 зъби и много майки бавно започват да се прехвърлят децата на масата за възрастен. Супи са на месна супа в диетата включва колбаси и пържени картофи, а на някой дори кнедли! Това се дължи на факта, че на тази възраст детето вече не е бебе и фуражи го каша като като вече не е необходимо, но след това какво? За характеристиките на бебешка храна от половин до две години, и ще кажем.
След първата година от живота, повечето деца започват да се тревожи по-малко през нощта, спи здраво, спокойно реагира на шума на непознати, и всяка промяна на ситуацията. В една нормална (емоционално спокойствие) семейство в тази възраст на детето са намалени всички симптоми на невропатия, разследване на трудности по време на бременност или раждане на дете. За съжаление, в семейства, където често стават активни и скандали, децата възприемат това, което се случва, е много емоционално и психологическо състояние се влошава.
Колко тъжно, че около почти няма човек осъзнава, че животът е най-трудният изпит. Всеки иска да се наслаждава, да се забавляват, удовлетворение, се опитват да използват взаимно, за да се направи и да се разстрои, когато някой не им позволява да се наслаждавате или даването удоволствие. Съпруга възмущава съпруга си, когато той не е забавно, и забавно от това с техните гаджета или приятелки. И това е само началото на влизането в сила на семейството кармата, тежестта на която сме свидетели след раждането на децата ни.
Като чета такива глупости, млада майка продължава да чака търпеливо, а когато детето й да говори и обикновено SPP проблем се открива твърде късно. Kid заговор за три години, но той ще продължи да изостава в развитието! Защото SPP - това е първият звънец, че детето има минимална мозъчна дисфункция и той се нуждае от малко помощ
Винаги съм имал чисто интуитивно подозрение, че началото на развитието на техниката - това е просто хипотеза, някои хора, това не е оправдано от каквито и да било научни факти. И когато те умен и хитър отглеждат на кубчета Zaitseva? Когато всички деца са гении, на развитието и обучението, което родителите изразходват много време и най-важното пари.