Как да се научи детето да пее
Много учители в вокални избягвайте обучение на деца, тъй като те се страхуват да ги повредите или техните гласове пропусна. Въпреки това, с правилна техника на уроци по пеене, може да бъде отправна точка за детето за развитието на слуха и вокална техника. Децата, които не се занимават с пеене могат да имат неразвити ушите, и тези, които са обучени за грешната техника дори може да има проблеми глас. Важно е, че всички съветите по-долу с правилната техника (не само изучаването на песните), за да не се повредят глас на детето. Родителите интересуват от детето си, ангажирани в пеене, трябва да се намери учител, който има опит в работата с деца и се радва на по-горе процедура.
стъпки Редактиране
Започнете всеки сеанс с подгряващо упражнения и поза. Това не само ще подпомогне развитието на правилна стойка на детето, но и го научи да подходим сериозно към обучението си, ако той ще извърши предварително прости, но полезни задачи. Децата обичат физическа активност.
Учете детето си да диша правилно. По време на вдишване, корема трябва да се издигне, и докато издишате - да падне. Раменете и гърдите не трябва да се повдигат и свалят. Възможно е да се проучи изправяне или легнало положение, с книга в ръка на стомаха си. Практика съскане, шум в ушите, бръмчене и пее "ААА", по-рано и си пое дълбоко дъх и поддържане на корема му. Съсредоточете се върху които излъчват ясни ясни звуци и емисиите на слюнка се избягват по време на издишване.
Въвеждане на вашето дете до регистрите. Практика дълго глисадно "сирена", достигайки до по-висок регистър (наричан също фалцет) с по-високи бележки, вместо да се създаде напрежение в конвенционалния случай. Най-вероятно, гласът на високо дете на първо ще бъде слабо развита, но продължи да се практикува, и с течение на времето ще се подобри. Детето трябва да се научи да разпознава вибрациите в устата и гърдите за по-ниски бележки и вибрации в главата за високите тонове.
Включете се в развитието на слуха. Учете детето си да се определи височината и след това пее бележките нагоре и надолу. Да предположим, че той започва да пее "Aaa" и съответства на височината на гласа му с пиано. След това плъзнете нагоре или надолу по двойката резултат. Тъй като първите децата не разбират принципа на увеличаване или намаляване на музиката, може да го покаже с помощта на ръцете си, повишаване и понижаване на него. Бъдете търпеливи, ако не започне да разбира едновременно - това обикновено се случва достатъчно бързо.
Научи скалата за дете. Започнете практика с големи мащаби с три или пет бележки, с помощта на система за означаване на "Up", "Re", "Mi", "Фа", "Сол". Увеличавайте или намалявайте началната бележка (тоник) с един полутон, веднага след като детето е да се научите да се запази височината. С течение на времето, старт пее цялата гама (Re Mi Fa Sol La Ti Do).
Научи интервалите на детето. Започнете с високо втори и да се премести на октава. Винаги използвайте нотация солфеж (Re Mi Fa Sol La Ti Do).
Работата по гласните. Уверете се, че детето ви пее гласни правилно. Устата му трябва да бъде достатъчно отворена към песнопения и Аа Oo.
Работата по коректния тон и отворено гърло. Учете детето си да пее в една прозявка, но така, че езикът му е за долните зъби. Работата по тон, попитайте детето да се съсредоточи вибрациите на небцето на устата. Особено ефективно е да го направя по време на шумотевица. Докато пее във високата регистъра се усеща вибрациите в устата небе, главата, а понякога дори и над главата му, ако звукът е много висока.
Дайте на детето си възможност да говори. Успешното изпълнение е неразделна част от развитието на детето. Периодично неофициална реч, когато едно дете пее песен пред вас като на публиката. Насърчавайте децата да пеят на родителите и приятелите си, дори и да се чувствате комфортно. В резултат на това, на всеки шест месеца на концерт, на които те могат да се подготвят 1-3 песни и изпълняват пред други деца и техните родители.
Регламент
- Не забравяйте, че децата, особено малките, са много по-добри в изучаването на това, което виждат, а не това, което казват. По този начин, преди да преподава на детето нещо, първо трябва да го покаже на него (стъпка по стъпка, ако е трудно), а след това да го пробвам за себе си, и да го направя няколко пъти, докато не го получи. Когато той е уморен, да започнат да правят нещо друго, а след това се върна към това упражнение по-късно. Не забравяйте, че децата се учат чрез многократно повторение, така че да им даде тази възможност и да ги насърчи да практикува нови неща!
- Уроците са децата обичат, че имат желание да се научат. С изключение на първите два урока, за да продължи да отпуска трета урок да пее забавни песни, които са популярни с деца. Винаги проверявайте старите песни - това ще им даде възможност да покажат своите умения и сигурна.
- Децата са много по-бързо и по-активно да се учат песни, ако те са придружени от жестове и движения. Не забравяйте, че децата са много активни и обичат да се движат!
- Децата не могат да се концентрират за дълго време. Нека всяко упражнение ще бъде интересно и краткотрайно, с добър преход към следващата. Децата са много издръжливи, и те са привлечени от хора и дейности, които ще им даде тази радост. Изобилието на ентусиазъм е много положително въздействие върху процеса на обучение.
- Вие не трябва да бъде строг с децата си. В противен случай те няма да слушате любимата си урок.
правило предупреждение
- Дори ако учителят има идея на гласа на детето, има вероятност, че гласът може да е повреден. Гласът на детето никога не трябва да се сравни с гласа на възрастен. Децата не могат дълго и високо пеят, или в такъв широк спектър като юноши и възрастни. В действителност, уроци по пеене за едно дете, което обича да пее, ще отидат само за предимство, а той ще се научи да пее, за да не нарани моя глас. Най-опасното нещо е, че детето ще се опита да постигне високите тонове извън тяхната вокален диапазон. Първоначално, следователно, трябва да се вземат под внимание неговия диапазон, практикуват тях, и в крайна сметка глас започва да се засили. Няма нищо лошо или опасно за детето се научи да вземе високите тонове, ако той го прави като част от неговия обхват. Ако гласът на детето беше дрезгав, спрете да упражнява незабавно и да даде глас да се възстанови.