Нетрадиционни форми на съвета на учителите - за управление на учебно заведение - преподаване

Нетрадиционни форми на съвета на учителите - за управление на учебно заведение - преподаване

Краят на една четвърт или една година, по-голямата част от учителите, свързани с неприятна перспективата да прекара деня на заседанието на учителите. Това е, че неприятно, и това е - да похарчите. Отговорят откровено, скъпи учители, както и какво ще правиш по време на среща на учителите? О, със сигурност, повече от половината (от щастливците, които ще имат време да заемат местата си на задния ред) ще ви кажа, че 2-3 часа, разпределени на среща на учителите, те използва, за да използвате: решаване на пъзели, проверете тетрадки, писане урок планове за следващото тримесечие, драскайки SMS или попълнете списанието.

Да, случаи на учителя много, и да прекара два часа в отчетите за изслушване preskuchneyshih ровя в интерес на напредъка някой има или правят на заинтересованото лице, слушане на редовното дъвчене на тема "Образование за патриотизъм" или "Качествено образование - ключ към една силна държава", просто но просто не мога.

Един от проблемите с такова масово събитие - скучно форма на провеждането му. Защо служителите не направи предложение: да държи съвет на учителите по нетрадиционен начин. Търсим начини за лихвените деца в класната стая, roemsya интернет в търсене на нестандартни форми на уроци. Така че всъщност същите тези форма е възможно да се използват за себе си.

В крайна сметка, това, което е съвет на учителите? Ако се движат далеч от рутината и на официалния език, колекция, в която е желателно да се чуят съвети, да получите реална, практическа помощ, а не набор от неясни изказвания на друг научен труд.

Ние кажа веднага, че да отговаря на всички учители, така че не е до емфие за годината. Но да се организира най-малко няколко от тези срещи, които ще бъдат интересни, позитивни и от полза за всички - доста сила.

Нетрадиционни учителските срещи: форми и методи на

  1. Традиционен (със слухови доклад и да прави postanovitelnoy част). Тя може да бъде оставено за среща крайните учителите, когато интереса на прогреса и "разбор" на резултатите от годината не може да се измъкне.
  2. Традиционно с елементи за активиране. В този случай, един от въпросите, обсъждани на среща на учителите, ще бъде не представен в обичайната форма на лекции на доклада, както и с използването на нестандартни методи (например, с илюстрации, под формата на игри и т.н.)
  3. среща Нестандартни учителите. От традиционната прът остава само: основният проблем и окончателното решение (което постанови).

Ние предлагаме няколко версии на форми, които могат да бъдат използвани за организирането на среща на учителите

Нетрадиционни форми на съвета на учителите - за управление на учебно заведение - преподаване
Както и в класната стая: Екипът на учителите е разделен на групи. Всяка група получава задача (по-рано), за да се подготвят дипломни работи по въпроса.

Например, проблемът за отношенията "учител-ученик-родител". Една група от учители обръща идеалния образ на ученика, а вторият - superuchitelya на изображението, трети - идеалната майка. Четвъртата група подготвя версия на ситуацията, в която три "герой" може да бъде.

По време на срещата на учителите, като всяка група представя своя герой (можете да използвате всякакви средства - от картини, портрети на музика), а другите обсъждат: те ще направят това, което корекции, което трябва да направя, за да се постигне идеала. О, бъдете сигурни,, изненади и интересни изводи да се направи повече. Съгласете ласкателно ще се разпознае в образа на superuchitelya и много поучително за да разберете, че като родител, вие сте очевидно не до идеалния бара.

Основното нещо - за покриване на целия екип.

Този вариант е най-подходящ за решаване на практическите проблеми, пред които са изправени на учителя. Например, въпросът за среща на учителите "Личност на учителя в училище." възможности:

  • Илюстрация. Тя дава представа за положението, което би могло да се получи учител по време на работа - са поканени да се направи оценка на ситуацията и намиране на изход;
  • Упражнения. някои упражнения могат да бъдат предложени за осигуряване на практическата част на доклада: да се говори с родителите си побойник, грим на часовете абстрактен клас на определена тема и т.н. Основното нещо е да се включи целият екип, а не само активисти. За ефективността на екипа, също могат да бъдат разделени на работни групи.
  • Оценка. Проблемът вече е решен. Участниците са поканени да дадат своята оценка на ситуацията, за да се обоснове отговора.
  • дискусия

Advance екип е разделен на групи, всяка от които предлага своя собствена визия за решаване на проблемите на заданието. По този начин е възможно да се развие, например, най-добрата форма на писане образователен план за работа.

В такава форма, може да се говори, например, експерименти върху изпълнението на ГЕФ. Първоначално, водещ специалист предлага няколко академични дисертации. След това, на различни говорители, които поясняват теза с практически примери от собствения си опит.

Неразделна начин да предават опита да млад. Обикновено думата се дава на един опитен учител или представител metodobedineniya, които могат да споделят практически съвети и преподавателски опит.

Creative доклад може да бъде предшествано от една седмица или значителен брой открити уроци от този учител. Кой не иска да се получи майсторски клас и въоръжен с цял списък от интересни методи на преподаване и учебни материали?

Всеки един от учителите (metodobedineny) предлага свой собствен проект (методи на преподаване, набор от техники за инструктаж). Всеки проект - този път много. Не трябва проекти първите защита. Работният план елементи се приема, че заслужавате най-положителните оценки.

Формата е подобен на ситуация, в която редица специалисти се събират край леглото и се развива стратегия за лечение. В нашия случай, пациентът ще играе ролята на проблема (въпрос постави на дневен ред) и ролята на светлинни професионалисти ще играе на група учители. задача на активи - за решаване на проблеми и трудности, които възникват в практиката. Така например, в класа на палави, чести забавяния в един от класовете. ниските резултати по определена тема и т.н. Основното нещо, което прозвуча точно практически съвети, приложими към дадена ситуация.

Единственото нещо, което да се разгледа: среща провеждане на учителите в нестандартна форма изисква активна подготовка от всички участници, не само от високоговорителите. В крайна сметка, от няколко часа, за да седнат, прозяване и умират от скука, по-добре е да прекарате това време за добра употреба.

За да се потвърди автентичността на документите, издадени от сайта да отправи искане до редактора.

Работата със сайта

Ние използваме най-бисквитка.

Ако установите, че материалите на нашия уебсайт са използвани незаконно, свържете се с администратор - ще бъдат изтрити.