Урок история л

Илюстрация Class 11 ученик на Л. Zorkovay историята Л. Petrushevskaya "Дамата с кученцето"

1. Какво е това? Продължение на историята на Чехов за дамата с кучето? Спорът с Чехов?

3. Какви са чувствата, описани в историята на една жена предизвиква у вас?

4. Обичате ли работата?

5. Защо е една история, наречена "Дамата с кученцето"?

7. Имате ли някакви въпроси по време на четенето на историята? Ако имате, да ги питам.

След това, от работата на студентите, аз избрах най-спорните и най-интересните части, печатни и са готови да се говори за историята, което е, разбира се, много студенти не се разбират и ценят otsenon. Надявам се, че разговорът ще бъде повече от една или две творби. С това се цели и постмодернизма, и назначаването на изкуството като цяло.

ЗА КАКВО СЕ? ПРОДЪЛЖЕНИЕ ПАРЦЕЛ В разкази на Чехов MODERN

LIFE? Спорове с чехите?

Това е пълен контраст между история на Чехов.


Какви са чувствата тя е причинена във вас?

Жал ми е за тази жена. Засегнатата цвете, след като красивата, сега загубил обжалването. Така изглежда, че има една дама, както и всички, които живеят хората се плашат от него. Тя беше самотна. В него липсва любов. Дори и на романа тя е грозна.


Хареса ли ти работата?

Много впечатлен от мен. Историята ме ценят добрите отношения с други хора, защото без него всичко останало е безсмислена.


ЗАЩО история е написана?

Текст ни тласка към определени мисли: "Но в много от тях! И наистина, всичко да се отвърне от тях. Как мога да му помогна?" В днешния свят е трудно да живеят, е възможно да се моля и да психиатрична клиника!


ЗАЩО история се нарича "Дамата с кученцето"?

защо "Дамата с кученцето"? Тъй като те не се опитват да обяснят / осъди? / Поведение на дамите, и лицеприятен, какъвто е.

Защото тя непрекъснато крещеше, се закле като куче.

Съгласен съм, че има нещо да се спекулира и с кого да се спори. Оказва обикновено интересен разговор!

И вие можете да пишете, като се използват фрагменти от произведения на студенти, общото мнение за историята.

И няколко "шедьоври" на произведения на ученици от средните училища.